Teď mi ukážete prstem na mapě, kde se koná ten večírek, kolik se jich zúčastní, a jaký hračky si přinesli s sebou.
Сада ми само прстом покажи место на мапи где је журка, колико их је, и какве "играчке" имају?
Děcka a jaký jste dostali nejlepší dárek na Vánoce?
Društvo... Koji vam je najbolji božiæni poklon koji ste dobili?
A jaký je ten druhý důvod?
Koji je drugi razlog što nas izbegava?
Potřebuju vědět, kde to jsem, a jaký je stav a poloha mojí posádky.
Морам да знам где сам, која је локација и стање моје посаде?
A jaký je další krok vašeho mistrovského plánu?
Који је следећи корак вашег генијалног плана?
A jaký z toho máš pocit, Lindo?
Kako se oseæaš zbog toga Linda?
...a jaký pravděpodobně už nikdy znovu nenajdu.
I vrlo je verovatno da nikada neæu naæi takvu osobu.
A jaký je podle tebe jeho příběh?
Šta misliš da je njegova prièa?
A jaký je můj jednoznačný postoj k osudu?
А какав је мој став о концепту судбине?
A jaký druh vyrušení neexistuje nikde jinde než v kancelářích?
Kakva se to prekidanja dešavaju u kancelariji, ali ne i na drugim mestima?
dokáží rozlišit všechny zvuky všech jazyků bez ohledu na to, v jaké zemi testujeme a jaký jazyk používáme.
оне могу разликовати све звукове свих језика, без обзира коју земљу испитујемо и који језик користимо.
Mám ráda na této práci, že narušuje naše zažité představy o tom, jaký vizuální jazyk patří do světa umění a jaký do světa vědy.
Ono što volim u ovom poslu je da preispituje naše pretpostavke o tome koja vrsta vizuelnog rečnika pripada svetu umetnosti, a koja nauci.
A to vás vede k otázce, co by se stalo, kdybychom tak říkajíc neokusili jablko poznání, a jaký typ morálky bychom měli.
То чини да се запитате шта би се догодило да нисмо пробали воће знања, да тако кажем и какву бисмо врсту морала имали.
Ale nás ve skutečnosti zajímalo to, jestli naše neverbální projevy ovlivňují to, jak sami o sobě přemýšlíme a jaký máme ze sebe pocit?
Ali naše pitanje u suštini glasi: da li naši neverbalni znaci utiču na to kakvo mišljenje imamo o sebi?
Zdá se tedy, že naše neverbální projevy ovlivňují to, jak o sobě přemýšlíme a jaký máme ze sebe pocit, takže to není jen druhými lidmi, ale námi samotnými.
Izgleda da neverbalno ponašanje upravlja načinom na koji mislimo i kako se osećamo u vezi sa sobom, tako da nisu u pitanju samo drugi, već i mi sami.
Věděli, proti komu hlasují a jaký to mělo dopad?
Da li su bili svesni protiv čega su glasali i kakav su uticaj imali?
Zeptám se bezdomovce, jak se jmenuje a jaký měl den, protože někdy, vše co lidé chtějí, je být člověkem.
Pitaću beskućnika kako se zove i kako mu je dan prošao, jer ponekad, sve što ljudi žele je da budu ljudi.
A jaký účinek má tato stagnace na mozek?
Kakav efekat ovaj zastoj ima na mozak?
A jaký je rozdíl mezi tím, být šťastný a mít v životě smysl?
И каква је разлика између осећаја среће и животног смисла?
A jaký smysl se má učit fakta ve školním systému, když ta nejdůležitější fakta, která nám dává špičková věda téhož školního systému, zjevně pro naše politiky a pro naši společnost nic neznamenají.
У чему је сврха учења чињеница у школском систему када најважније чињенице које даје најбоља наука тог истог школског система очигледно ништа не значе нашим политичарима и нашем друштву.
Myslím si, že lidé si začínají uvědomovat, jak důležité to je a jaký rozdíl můžeme učinit pro miliony životů, pokud to uděláme správně.
Mislim da ljudi počinju da uviđaju koliko je ovo važno i to može promeniti milione života, ukoliko se uradi na pravi način.
A jaký k tomu máme zaujmout vztah, abychom se nezbláznili, ale naopak se udrželi při smyslech?
И како да се односимо према томе, а да не изгубимо разум, него да га уствари сачувамо?
Co můžeme vlastně dělat a jaký by byl následný výsledek?
шта бисмо могли да учинимо у вези са тим и шта би био резултат.
No a jaký je tedy význam těchto zrcadlových neuronů?
Dakle, kakav je značaj ovih "ogledalnih" neurona?
A jaký je mezi nimi rozdíl?
U čemu je razlika između njih?
A jaký je lepší způsob jak to udělat než interpretováním signálů, které jsou přirozeně vytvářené naším mozkem v našem centru pro řízení a zkušenosti.
A nema boljeg načina da postignemo cilj od tumačenja signala koje i inače emituje čovekov mozak, centar za kontrolu i opažanje.
Nehraje roli, odkud jsme a jaký je náš příběh. Všichni máme odpovědnost otevřít se širšímu poli možného významu slov "možnost volby" a co všechno znamená.
Nebitno odakle smo i kakav nam je narativ, svi imamo odgovornost da se otvorimo širini onoga što izbor može biti i šta može predstavljati.
Jaké prostředí pro život a jaký prostor potřebuje kreativita?
Какво је окружење - какав је простор креативности?
Jemužto odpověděl: Ty víš, jak jsem sloužil tobě, a jaký byl dobytek tvůj při mně.
A Jakov mu odgovori: Ti znaš kako sam ti služio i kakva ti je stoka postala kod mene.
A jaký jest hřích můj před otcem tvým, že hledá bezživotí mého?
I šta sam zgrešio ocu tvom, te traži dušu moju?
Tedy všed král David, posadil se před Hospodinem a řekl: Kdo jsem já, Panovníče Hospodine, a jaký jest dům můj, že jsi mne přivedl v ta místa.
Tada dodje car David i stade pred Gospodom, i reče: Ko sam ja, Gospode, Gospode, i šta je moj dom, te si me doveo dovde?
Tedy všed král David, posadil se před Hospodinem, a řekl: Kdož jsem já, ó Hospodine Bože, a jaký jest dům můj, že jsi mne tak zvýšil?
Tada dodje car David i stade pred Gospodom, i reče: Ko sam ja, Gospode Bože, i šta je dom moj, te si me doveo dovde?
Říkáte: Daremná jest věc sloužiti Bohu, a jaký zisk, budeme-li ostříhati nařízení jeho, a budeme-li choditi zasmušile, bojíce se Hospodina zástupů?
Rekoste: Zaludu je služiti Bogu, i kakva će biti korist da držimo šta je naredio da se drži, i da hodimo žalosni pred Gospodom nad vojskama?
0.9958610534668s
Preuzmite našu aplikaciju sa rečnim igrama besplatno!
Povežite slova, otkrijte reči i izazovite svoj um na svakom novom nivou. Spremni za avanturu?
А шта ту добија породица Татаглија? 